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用赏识晨会课激励学生自我管理
发布时间:2018-5-8  浏览次数:41 次  来源:东海外国语学校

    东海小学对学生一直实行“合作学习,团队评价”管理机制,每天的赏识晨会是团队评价的总结平台,也是学校德育工作的主渠道。晨会既对各小组进行评价、激励,又能让学生参与到班级管理中来,成为班级的小主人;同时还能引导学生养成良好行为习惯,培养学生做“善良,正直,勤劳,睿智”的小学生。近日,东海小学继出台赏识晨会模式后,又开展了赏识晨会示范课,全体班主任观摩学习,为赏识晨会指明了方向,起到了很好的引领作用。学校相关负责人表示“赏识晨会犹如学生的精神早餐,在班主任老师的精心烹饪下,滋养学生的身心健康。”

王彩娟执教的赏识晨会现场

小组长分享获胜经验

班级的小雷锋获得全班掌声

栾晨光老师赏识晨会现场

同学们为班级小雷锋鼓掌

值日组长总结班级各方面表现

老师评比出最优秀的前三个小组

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